1、实习报告书教学单位 专 业 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 学生实习报告：要求对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。 为了对毕业设计能有一个针对性的了解和认识，便于自己在随后的毕业设计中能对自己的选题有一个明确的方向，我们小组在沙老师的组织和带领下，进行了几周深刻的毕业实习。 在本次实习中，每一位同学都会有针对性的对于自己的题目进行专项的了解和认识，比如有的同学，他的课题是带式输送机的，那么他就会在我们的实习过程中对带式输送机进行针对性的学习，包括实物的参考学习，现场观看工作情况，去图书馆借阅资料进行了解，深入学习，以及上网查询相关材料等等。还有
2、其他同学的不同课题，比如：掩护式支架，支撑掩护式支架，刮板输送机，采煤机牵引部分等等。在本次的毕业实习中，我的课题是：ZL50轮式装载机总体及工作装置设计。因此，我会针对轮式装载机，尤其是ZL50这个型号进行专门的了解和学习。 轮式装载机是一种广泛应用于公路、铁路、港口、码头、煤炭、矿山、水利、国防等工程和城市建设等场所的铲土运输机械。它对于减轻劳动强度，加快工程建设速度，提高工程质量起着重要的作用。 其主要功能是对松散物料进行铲装及短距离运输作业。它是工程机械中发展最快、产销量及市场需求最大的机种之一。我们平时看到最多的是轮式装载机，与它相对的是履带式的装载机。与履带式的相比它具有机动性能好
3、，不破坏路面，操作方便等优点。所以轮式装载机得到广泛的应用。 装载机的具体结构和工作原理是：装载机一般由车架、动力传动系统、行走装置、工作装置、转向制动装置、液压系统和操纵系统等组成。发动机的动力经变矩器传给变速箱，再由变速箱把动力经传动轴及分别传到前后桥，以驱动车轮转动。内燃机动力还经过分动箱驱动液压泵工作。工作装置由动臂、摇臂、连杆、铲斗、动臂液压缸和摇臂液压缸组成。动臂一端铰接在车架上，另一端安装了铲斗，动臂的升降由动臂液压缸来带动，铲斗的翻转由转斗液压缸通过摇臂和连杆来实现。车架由前后两部分组成，中间用铰销连接，依靠转向液压缸可以使前后车架绕铰销相对转动，以实现转向。装载机可分为：动力
4、系统、机械系统、液压系统、控制系统。装载机作为一个有机整体，其性能的优劣不仅与工作装置机械零部件性能有关，还与液压系统、控制系统性能有关。动力系统：装载机原动力一般由柴油机提供，柴油机具有工作可靠、功率特性曲线硬、燃油经济等特点，符合装载机工作条件恶劣，负载多变的要求。机械系统：主要包括行走装置、转向机构和工作装置。液压系统：该系统的功能是把发动机的机械能以燃油为介质，利用油泵转变为液压能，再传送给油缸、油马达等转变为机械能。控制系统：控制系统是对发动机、液压泵、多路换向阀和执行元件进行控制的系统。液压控制驱动机构是在液压控制系统中，将微小功率的电能或机械能转换为强大功率的液压能和机械能的装置
5、。它由液压功率放大元件、液压执行元件和负载组成，是液压系统中进行静态和动态分析的核心。 针对于ZL50型号的轮式装载机，我了解到了厦门工程机械股份有限公司所生产的ZL50型号的轮式装载机。他们的产品的有点在于：采用双涡轮液力变矩器，可减少档位数，方便操作；四轮双管路钳盘式制动，安全可靠。排气印射自动除尘，节省保养时间。机械随动转向系统，恒流开式回路，高低速转向性能一致，直线行驶平稳。卸载高度高，卸载距离大，适应各种作业场合的需求。梯形铲刀切削刃，铲斗上翻角度大，切进阻力小，生产效率高。Z型连杆机构，产生更大的崛起力。宽敞的视野，舒适的座椅，轻便灵活的操纵。多种工作装置可供选择。 通过这段时间的实习，我对于自己的毕业设计的课题，有了一个深刻的了解和认识，真可谓是收获颇丰啊！在接下来的这段时间里，我会结合这段实习期的所见所闻所学，来进行我的毕业设计。感谢沙老师在这段实习期内对于我的细心的指导和帮助。指导教师意见成绩评定：指导教师签字： 20xx年 3月 20日 实习单位意见负责人签字：（单位盖章）年 月 日备注注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交所在教学单位归档保管。
